Andrgogics of accounting

Abstract

The accounting andragogics is defined as a system aimed at improving the effectiveness of adult education in the field of accounting, taking into account their individual needs, prior knowledge and work experience. Using this approach, teachers can create curricula that actively involve students in the learning process, taking into account their individual characteristics.

Андрагогіка бухгалтерського обліку визначається як система, спрямована на підвищення ефективності навчання дорослих у галузі обліку, враховуючи їхні індивідуальні потреби, попередні знання та досвід роботи. Використовуючи цей підхід, викладачі можуть створювати навчальні програми, які активно залучають студентів до процесу навчання, враховуючи їхні індивідуальні особливості.