Педагогічна майстерність як умова успішної підготовки студентів до міжкультурної комунікації

Abstract

В статті наведений аналіз ролі міжкультурної комунікації при професійній підготовці студентів до співпраці на міжнародному рівні, розглядається проблема педагогічної майстерності як провідної умови успішної підготовки до міжкультурної взаємодії, розкриваються та досліджуються елементи педагогічної майстерності та шляхи їх застосування в навчальному процесі.

В статье приведен анализ роли межкультурной коммуникации при профессиональной подготовке студентов на международном уровне, рассматривается проблема педагогического мастерства как ведущего условия успешной подготовки к межкультурному взаимодействию, раскрываются и исследуются элементы педагогического мастерства и пути их использования в учебном процессе.

The article gives the analysis of the role of cross-cultural communication in professional students’ training for international collaboration. It studies the problem of pedagogical art as the leading condition for successful training to participate in cross-cultural activities, the elements of pedagogical art and the ways to implement them in the training process.