Отношение студентов НАУ к самооценке изолированных двигательных тестов

Акімова, Валентина Олександрівна; Вржеснєвська, Ганна Іванівна; Хачатрян, Вікторія Вікторівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/10752

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Акімова, Валентина Олександрівна	uk_UA
dc.contributor.author	Вржеснєвська, Ганна Іванівна	uk_UA
dc.contributor.author	Хачатрян, Вікторія Вікторівна	uk_UA
dc.date.accessioned	2014-10-21T18:56:00Z	-
dc.date.available	2014-10-21T18:56:00Z	-
dc.date.issued	2011-11-25	-
dc.identifier.uri	http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/10752	-
dc.description.abstract	В процессе становления в Украине новой системы образования происходят существенные изменения в теории и практике учебно-воспитательного процесса, что отражается в изменении образовательной парадигмы предполагающей новое содержание, другие подходы, отношения и в конечном итоге новый педагогический менталитет. Важной составляющей педагогического процесса становятся личностно-ориентированные взаимодействия преподавателя и студента, в основу которых входят способность к самоанализу и самооценки своего образования.	ru
dc.language.iso	ru	en
dc.publisher	Сучасні тенденції розвитку технологій в інфокомунікаціях та освіті: Матеріали VIII наукової конференції. – К.: ДУІКТ, 2011. – С. 18.	uk_UA
dc.subject	самооценка	ru
dc.subject	двигательный тест	ru
dc.subject	физическая подготовленность	ru
dc.title	Отношение студентов НАУ к самооценке изолированных двигательных тестов	ru
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Наукові роботи НПП, докторантів та аспірантів кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Отношение студентов НАУ к самооценке изолированных двигательных тестов.pdf		177.96 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record