Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Друга іноземна мова спеціальності"

Abstract

Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Друга іноземна мова спеціальності" складається з компонентів, які репрезентують засвоєння німецької мови студентами спеціальності "Міжнародні економічні відносини ". Метою викладання дисципліни є розвиток комунікативних мовленнєвих компетенцій, необхідних для реалізації іншомовного спілкування у сфері підготовки за освітньо-професійною програмою «Міжнародний бізнес». Завданням вивчення зазначеної навчальної дисципліни є оволодіння на рівні B1 лінгвістичними, соціолінгвістичними та прагматичними компетенціями, пов’язаними з рецептивними (аудіювання, читання) та продуктивними (говоріння, письмо) видами мовленнєвої діяльності на матеріалі передбаченої програмою тематики.

The educational and methodical complex of the subject "Second foreign language of the major" consists of components that represent the mastering of German language by students majoring in "International Economic Relations". The purpose of teaching the subject is the development of communicative speech competencies that are necessary for the implementation of foreign language communication in the field of training in the educational and professional program "International Business". The task of studying this subject is to master it at the B1 level including linguistic, sociolinguistic and pragmatic competencies related to receptive (listening, reading) and productive (speaking, writing) types of speech activity using the learning materials provided by the program.

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины "Второй иностранный язык специальности" состоит из компонентов, которые обеспечивают усвоение немецкого языка студентами специальности "Международные экономические отношения". Целью преподавания дисциплины является развитие коммуникативных речевых компетенций, необходимых для реализации иноязычного общения в сфере подготовки по образовательно-профессиональной программе «Международный бизнес». Задачей изучения данной дисциплины является овладение на уровне B1 лингвистическими, социолингвистический и прагматичными компетенциями, связанными с рецептивными (аудирование, чтение) и продуктивными (говорение, письмо) видами речевой деятельности.