Проблеми створення безбар’єрного простору у закладах вищої освіти

Abstract

Національна стратегія зі створення безбар’єрного доступу в Україні до 2030 року передбачає два цільових рівня – базовий (фізична, інформаційна, цифрова, суспільна та громадська безбар’єрність) та галузевий (без бар’єрність в освіті, економічної діяльності, охороні здоров’я, соціальному захисти), а також супроводження реалізації стратегії на усіх рівнях. Для закладів вищої освіти, побудованих упродовж другої половини ХХ ст., насамперед, стоїть першочергове програмне завдання створення фізичного без бар’єрного доступу території, навчальних корпусів, аудиторій, тощо. Упродовж 2019-2021 років за участю здобувачів вищої освіти за спеціальністю 191 «Архітектура та містобудування» був проведений типологічний аналіз будівель науково навчального комплексу інженерних інститутів та факультетів Національного авіаційного університету (НАУ), побудованих впродовж 1960-1980-х років.