Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни "Теорія і практика перекладу другої іноземної мови"

Abstract

Мета викладання дисципліни «Теорія і практика перекладу другої іноземної мови» є комплексною. Вона передбачає формування у студентів всебічного розвитку лінгвістичного, соціолінгвістичного і прагматичного компонентів перекладацьких комунікативних компетентностей, які об’єктивуються високим рівнем виконання різноспрямованих за цільовою мовою (державна/рідна та іноземна) форм і видів перекладу, розгалужених за сферами і ситуаціями письмової мовленнєвої діяльності фахівця як комуніканта-посередника.

Цель преподавания дисциплины «Теория и практика перевода второго иностранного языка» является комплексной. Она предусматривает формирование у студентов всестороннего развития лингвистического, социолингвистического и прагматичного компонентов переводческих коммуникативных компетентностей, которые объективируются высоким уровнем выполнения разнонаправленных по целевому языку (государственная/родная и иностранная) форм и видов перевода, разветвленных по сферам и ситуациям письменной речи коммуникант-посредник.

The purpose of teaching the discipline "Theory and practice of translation of a second foreign language" is complex. It provides for the formation of students' comprehensive development of linguistic, sociolinguistic and pragmatic components of translation communicative competencies, which are objectified by a high level of performance of multidirectional target languages (state / native and foreign) and types of translation, branched by areas and situations of written activity. communicator-mediator.