Інтерпретування мотиваційних потреб в руховій активності студентів для створення нової моделі фізичного виховання

Abstract

Давно доведено, що фізичне виховання потрібно розглядати, як життєву необхідність кожної сучасної людини. За допомогою своїх засобів впливу на фізичний і духовний розвиток особистості, фізична культура, спорт, і взагалі рухова активність це компоненти, які сприяють збереженню здоров’я людини, підтримки її працездатності, формуванню загальнокультурних цінностей індивідуму. Спорт, фізична культура є невід’ємною частиною життя мільйонів європейців та його суспільства. Перший політичний документ направлений на спортивну діяльність в ЄС, був прийнятий в 2007 році і мав назву “Біла книга по спорту” де зазначалася політика, охоплення інформаційних просторів, забезпечення реалізації програм по популяризації та залученню населення до активного способу життя, покращення фізичної працездатності тощо.