Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64707
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorНіколаєнко, Марина Євгеніївна-
dc.date.accessioned2024-07-09T13:04:12Z-
dc.date.available2024-07-09T13:04:12Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationНіколаєнко М. Є. Стратегія просування творчого потенціалу студентів-журналістів у інстаграмі. - Кваліфікаційна робота на здобуття ступеня бакалавр спеціальності "Журналістика", ОПП "Реклама і зв'язки з громадськістю" - Національний авіаційний університет. - Київ. 2024. - 56с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64707-
dc.descriptionРобота публікується згідно наказу Ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од "Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозитарію університету". Керівник кваліфікаційної роботи: доктор історичних наук, професор Кравченко В. І.uk_UA
dc.description.abstractСаме різноманітні формати контенту, такі як фотографії, відео, сториз та прямі трансляції, надають можливість для самовираження та творчого виразу. У світі, де візуальний контент та власний персональний бренд мають значення, студенти-журналісти можуть використовувати «Інстаграм» для показу свого творчого потенціалу, будування аудиторії та залучення уваги до інстаграмблогу. Розробка ефективної стратегії просування у цій соціальній мережі є важливою для успішного старту в кар’єрі та вирішення викликів, що стоять перед сучасними медіа.uk_UA
dc.publisherНаціональний авіаційний університетuk_UA
dc.subjectкваліфікаційна роботаuk_UA
dc.subjectтворчістьuk_UA
dc.subjectсоціальні мережіuk_UA
dc.subjectцільова аудиторіяuk_UA
dc.subjectвідеоконтентuk_UA
dc.subjectрекламаuk_UA
dc.titleСтратегія просування творчого потенціалу студентів-журналістів у інстаграміuk_UA
Appears in Collections:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти студентів кафедри реклами і зв'язків з громадськістю

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ФМВ_2024_061_НіколаєнкоМЄ.pdfКваліфікаційна робота3.24 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.