Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/65261| Назва: | Використання штучного інтелекту в навчанні іноземних мов |
| Автори: | Мельник, Євгеній Юрійович Слобоженко, Руслан Анатолійович Слобоженко, Майя Володимирівна |
| Ключові слова: | штучний інтелект чат-бот навчання іноземних мов алгоритми розробка освітніх ресурсів віртуальний інструмент людська взаємодія інтелектуальні та когнітивні здібності |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Національний авіаційний університет |
| Бібліографічний опис: | Мельник Є.Ю., Слобоженко Р.А., Слобоженко М.В. Використання штучного інтелекту в навчанні іноземних мов // Сучасні міжнародні відносини: актуальні проблеми теорії і практики: матеріали міжнародної науково-практичної конференції / Факультет міжнародних відносин, Національний авіаційний університет; за загальною редакцією Ю.О. Волошина – Київ: Національний авіаційний університет, 2024. – С. 35-42. |
| Короткий огляд (реферат): | У тезах розглянуто проблему використання інструментів штучного інтелекту (ШІ) в навчанні іноземних мов. Наголошується, що викладання/ навчання мов є однією з царин, в якій ШІ обіцяє найсуттєвіше змінити традиційні підходи, пропонуючи персоналізований досвід, автоматичне оцінювання результатів, миттєвий зворотній зв’язок, занурення в мовленнєву практику за допомогою чат-ботів, простий доступ для глобальної аудиторії, необмежені можливості використання в онлайн-навчанні. Водночас зазначено, що при використанні ШІ важливо підтримувати баланс між застосуванням технологічних інновацій та реалізацією потреби у людській взаємодії, інтелектуальних і когнітивних зусиллях та критичному мисленні в навчальному процесі. |
| Опис: | 1. Кушмар Л.В., Колот Л.А. MyEnglishLab як одна з інноваційних платформ змішаного навчання. Вісник ХНУ імені В.Н. Каразіна. Серія: Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов, 2019. Вип. 89. С. 52-58. https://doi.org/10.26565/2227-8877-2019-89-08 2. Ро, Крістін. Як штучний інтелект допомагає вчити іноземні мови. URL: https://www.bbc.com/ukrainian/articles/cw0p8xjy5qko (дата звернення: 16.03.2024) 3. Artificial Intelligence (AI) and Language Teaching: Challenges and Possibilities. URL: https://academy.europa.eu/courses/artificial-intelligence-ai-and-language-teaching-challenges-and-possibilities (дата звернення: 15.03.2024) 4. Bentifraouine, Jugurta & Liria, Philippe. Apprendre et enseigner avec l’IA, un futur proche ? Le français dans le monde. 2023. №449. P. 58-59. 5. Essentials of Artificial Intelligence for Language Learning. URL: https://intellias.com/how-ai-helps-crack-a-new-language/ (дата звернення: 14.03.2024) 6. Intelligence artificielle générative, réalités enrichies au service de l’apprentissage. Le français dans le monde. 2023. №449. P. 54-55. 7. L’intelligence artificielle dans l’enseignement du Français Langue Étrangère (FLE). URL: https://www.ccfs-sorbonne.fr/lintelligence-artificielle-dans-lenseignement-du-francais-langue-etrangere-fle/ (дата звернення: 17.03.2024) 8. Uberti, Jacques. ChatGPT À la rescousse des concepteurs en français professionnel. Le français dans le monde. 2024. № 451. P. 40-41. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/65261 |
| Розташовується у зібраннях: | Тези конференцій кафедри іноземних мов |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Мельник Слобоженко_факультетська конференція_2024.pdf | стаття | 742.15 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.