Автопсихологічна компетентність майбутніх фахівців з інформаційних технологій: ціннісно-смисловий аспект

Проскурка, Наталія Миколаївна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/14555

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Проскурка, Наталія Миколаївна	-
dc.date.accessioned	2015-05-15T06:55:25Z	-
dc.date.available	2015-05-15T06:55:25Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. праць №2 (34).	uk_UA
dc.identifier.issn	2219-2654	-
dc.identifier.uri	http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/14555	-
dc.description.abstract	У статті розкриваються методика та результати дослідження ціннісно-смислового компоненту автопсихологічної компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій. Визначено рівні розвитку та гендерно-вікові особливості ціннісно-смислового компоненту автопсихологічної компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій .	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Психологічні науки;№2(34)	-
dc.subject	ціннісні орієнтації, ціннісно-смислова сфера особистості, майбутні фахівці з інформаційних технологій, особистісний розвиток, автопсихологічна компетентність.	uk_UA
dc.title	Автопсихологічна компетентність майбутніх фахівців з інформаційних технологій: ціннісно-смисловий аспект	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Статті у фахових виданнях кафедри педагогіки та психології професійної освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Ціннісно-смисловий копмпонент автопсихологічної компетентності.pdf	Основна стаття	293.04 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record