Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20818Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Добротвор, Олена Вікторівна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-05-25T10:51:39Z | - |
| dc.date.available | 2016-05-25T10:51:39Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.issn | 1338-9432 | - |
| dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20818 | - |
| dc.description | наукова комунікація | uk_UA |
| dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме поиска путей обновления лекции как основной формы и метода учебно-воспитательной работы в ВУЗе. На основе анализа психолого-педагогических работ определены требования к современной лекции как жанру научной коммуникации, которые обеспечивают надёжную связь с адресатом и отвечают изменившимся сегодня возможностям и потребностям студентов, выросших в мире видео-культуры и компьютерных технологий. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Кошице, Словакія | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | “Scientific Letters of Academic Society of Michal Baludansky”;Volume 3, No. 2/2015 | - |
| dc.subject | слова: жанр лекции, интерактивная лекция, научная коммуникация, онлайн-образование, информатизация | uk_UA |
| dc.title | Лекция как жанр научной коммуникации в современной аудитории | uk_UA |
| dc.title.alternative | LECTURE AS A GENRE OF SCIENTIFIC COMMUNICATION AMONG THE MODERN AUDIENCE | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові статті кафедри педагогіки та психології професійної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Dobrotvor ЛЕКЦИЯ 2015.rtf | 286.06 kB | RTF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.