Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/25337Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Грабовська, Ганна Миронівна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-03-16T13:38:55Z | - |
| dc.date.available | 2017-03-16T13:38:55Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/25337 | - |
| dc.description.abstract | У статті визначаються методологічні підходи дослідження національної освіти при використанні філософських, загальнонаукових та спеціально-правових методів. Виокремлюються періоди розвитку і визначаються напрямки порівняльних досліджень у галузі освіти. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.subject | методологічні напрямки | uk_UA |
| dc.subject | метод | uk_UA |
| dc.subject | національна освіта | uk_UA |
| dc.title | МЕТОДОЛОГІЧНІ НАПРЯМКИ ДОСЛІДЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТИ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dc.subject.udc | 340.115 | - |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові статті кафедри цивільного права і процесу | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Грабовська Г.М._стаття (1).doc | 94.5 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.