Дизайн інтер’єрів дитячого садочку «Foxy»

Abstract

Дитячий садок – освітня установа для дітей дошкільного віку (переважно від 3 до 7 років. Дошкільний навчальний заклад забезпечує реалізацію права дитини на здобуття дошкільної освіти, її фізичний, розумовий і духовний розвиток, соціальну адаптацію та готовність продовжувати освіту. Система дитячих садків призначена як для первинної соціалізації дітей, навчання їх навичкам спілкування з ровесниками, так і для масового, загальнодоступного вирішення проблеми зайнятості їх батьків. Установа забезпечує реалізацію права дитини на здобуття дошкільної освіти, її фізичний, розумовий і духовний розвиток, соціальну адаптацію та готовність продовжувати освіту. Темою дипломної роботи є дизайн інтер’єрів дитячого садка «Foxy». Метою дипломної роботи є розробка проектних пропозицій дизайну інтер’єрів для дошкільного навчального закладу мережі дитячих садочків «Foxxy». Актуальність роботи полягає у розробці проектних пропозицій оформлення території ДНЗ на основі сучасних досліджень, через недостатню кількість та незадовільну якість існуючих дитячих садочків в Україні.

Kindergarten - an educational institution for preschool children (mostly from 3 to 7 years. Preschool educational institution ensures the realization of the child's right to preschool education, its physical, mental and spiritual development, social adaptation and readiness to continue education. Kindergarten system is designed for primary socialization of children, teaching them communication skills with peers, and for a mass, public solution to the problem of employment of their parents [4]. The institution ensures the realization of the child's right to receive preschool education, his physical, mental and spiritual development, social adaptation and readiness to continue education. The theme of the thesis is the interior design of the kindergarten "Foxy". The purpose of the thesis is to develop project proposals for interior design for a preschool educational institution network of kindergartens "Foxxy". The urgency of the work lies in the development of project proposals for the territory of the school on the basis of modern research, due to the insufficient number and unsatisfactory quality of existing kindergartens in Ukraine.