Психологічні особливості особистісної безпорадності студентської молоді

Abstract

Актуальність дослідження. Проблема безпорадності торкається різноманітних сфер життєдіяльності особистості: навчання, політики, спорту, професійної діяльності, стосунків у сім’ї тощо, й часто стає причиною різних форм дезадаптивної поведінки (алкоголізм, наркоманія, суїцид). Особистісна безпорадність носить усталений характер і її компонентами є: вольовий, мотиваційний та когнітивний, емоційний Мета дослідження: виявлення психологічних особливостей особистісної безпорадності студентів у навчальній діяльності та розробка практичних рекомендацій з її подолання. Методи дослiдження (психодіагностичні): «Вольові якості особистості» (ВЯО) (М.В. Чумаков); «Емоційний інтелект» Д. Люсіна; «Тест на оптимізм» Л.М. Рудіної; «Діагностика мотивації до успіху» (Т. Елерс). До психологічних особливостей особистісної безпорадності студентської молоді відносяться: занижена ініціативність; залежність від інших; недостатність витримки; відсутність цілеспрямованості; переважання песимістичного мислення; слабка вмотивованість на успіх.