Психологічні особливості мотивації до професійної діяльності майбутніх психологів

Abstract

У кваліфікаційній роботі розкрито проблему професійної мотивації, мотивації до навчальної діяльності, ціннісних орієнтацій та мотиваційної структури особистості, зокрема: зіставлено поняття «професійна діяльність», «навчальна діяльність», «мотивація» та «юнацький вік». Описано особливості мотивації до професійної діяльності студентів та чинники, що впливають на розвиток та успішність у професійній дяльності майбутнього психолога. Практичне значення одержаних результатів дослідження полягає у розробці методичної бази дослідження мотиваційної сфери майбутніх психологів, використання яких забезпечить можливість оптимізації освітнього процесу підготовки майбутніх психологів. Матеріали магістерської роботи можуть бути використані у практичній діяльності психологічної служби системи освіти для психологічного супроводу ефективного розвитку мотиваційної сфери особистості здобувачів вищої освіти, у системі підготовки та підвищення кваліфікації фахівців з психології. Також матеріали подані у кваліфікаційній роботі використані при написанні тез «Діагностика мотивації до професійної діяльності майбутніх психологів», які прийняті до друку у збірнику збірнику міжнародної науково-практичної конференції «Психолого-педагогічний супровід професійної підготовки та підвищення кваліфікації фахівців в умовах трнсформації освіти».