Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни «Історія міжнародних відносин»

Abstract

Навчальна дисципліна є теоретичною основою сукупності знань і вмінь, що формують міжнародний профіль фахівця в галузі міжнародних відносин. Метою навчальної дисципліни є ознайомлення здобувачів вищої освіти з основними тенденціями становлення та еволюції міжнародних відносин через зміну систем, починаючи від Вестфальської (1648–1789) і до Ялтинсько-Постдамської (1945–1991).

The educational discipline is the theoretical basis of the set of knowledge and skills that form the international profile of a specialist in the field of international relations. The purpose of the academic discipline is to acquaint students with higher education with the main trends in the formation and evolution of international relations through the change of systems, starting from Westphalia (1648–1789) to Yalta-Postdam (1945–1991). The educational discipline is the theoretical basis of the set of knowledge and skills that form the international profile of a specialist in the field of international relations. The purpose of the academic discipline is to acquaint students with higher education with the main trends in the formation and evolution of international relations through the change of systems, starting from Westphalia (1648–1789) to Yalta-Postdam (1945–1991).