Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/61219Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Вржесневський, І.І. | - |
| dc.contributor.author | Курисько, І.В. | - |
| dc.contributor.author | Воробйов, М.І. | - |
| dc.contributor.author | Острецов, В.В. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-19T11:37:43Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-19T11:37:43Z | - |
| dc.date.issued | 2023-06-16 | - |
| dc.identifier.citation | Вржесневський І.І., Курисько І.В., Воробйов М.І., Острецов В.В. Ідеали та цінності у педагогічному вимірі фізичного виховання на прикладі олімпізму // Фізичне виховання в контексті сучасної освіти: тези доповідей XVІІІ Міжнародної науково-методичної конференції. Національний авіаційний університет. - Київ, 2023. - С. 26 - 29. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/61219 | - |
| dc.description | 1. Вржесневський І. І., Вржесневська Г. І. Ідеали і цінності олімпізму – проблеми та шляхи наукового пошуку / І. І. Вржесневський, Г. І. Вржесневська Г. І.// Олімпійська література. – К., 2021, № 1. – С. 32-37. 2. Вржесневський І. І., Вржесневська Г. І. Ідеали та цінності олімпізму у проблемному полі сучасної педагогіки / І. І. Вржесневський, Г. І. Вржесневська Г. І.// Морально-етичні імперативи сковородинської традиції: VII міжнародна науково-практична конференція, 3-4 грудня 2021 р. : тези доп. – Харків: ХНПУ, 2022. – С. 156-161. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Початок відновлення та реалізації ідеалів всебічного гармонійного розвитку пов`язаний з діяльністю засновника Берлінського університету Вільгельма Гумбольдта. Саме заснована ним у XVIII сторіччі доктрина вищої освіти, та відповідний ії конструкт – класичний університет стали фундаментом вищої школи сучасності. У галузі фізичного виховання і спорту зазначені ідеали були підхоплені П`єром де Кубертеном який незважаючи на захопленість суто спортом, вважав, що цінність впливу спортивних змагань та Олімпійських ігор виявляється у всебічному та гармонійному розвитку людини у дусі гуманізму. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Національний авіаційний університет | uk_UA |
| dc.subject | олімпізм | uk_UA |
| dc.subject | фізичне виховання | uk_UA |
| dc.subject | ідеали | uk_UA |
| dc.subject | педагогічний вимір | uk_UA |
| dc.subject | цінності | uk_UA |
| dc.subject | людина | uk_UA |
| dc.title | Ідеали та цінності у педагогічному вимірі фізичного виховання на прикладі олімпізму | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | XVIIІ Міжнародна науково-методична конференція "Фізичне виховання у контексті сучасної освіти" (2023) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Ідеали та цінності у педагогічному вимірі.pdf | 487.6 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.