Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64196| Title: | Проблема особистісно-професійних якостей майбутніх фахівців авіаційних спеціальностей у психологічній науці |
| Authors: | Патруль, Марія Вікторівна |
| Keywords: | особистісно-професійні якості майбутні фахівці авіаційних спеціальностей образ "Я-професійний" професійно важливі якості представники ризикових професій |
| Issue Date: | 4-Apr-2024 |
| Publisher: | Національний авіаційний університет |
| Citation: | Патруль М.В. Проблема особистісно-професійних якостей майбутніх фахівців авіаційних спеціальностей у психологічній науці // ПОЛІТ. Сучасні проблеми науки. Гуманітарні науки: тези доповідей ХХIV Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених:[у 2-х т.]. – Т. 1 (м. Київ, 02-05 квітня 2024 р.) / [ред. кол.: Н.І.Мельник, А.М.Кокарєва та ін.]; Національний авіаційний університет. – К.: НАУ, 2024. – С.360-364 |
| Abstract: | Людський фактор в авіації відіграє ключову роль в забезпеченні безпеки польотів. Світова статистика авіаційних катастроф спричинена людським фактором, який включає помилки екіпажу, необережність пілотів, недотримання процедур чи відхилення від стандартів безпеки - становить близько 80% [6]. Для запобігання авіаційним катастрофам, пов'язаним з людським фактором, важливим є професійна підготовка авіаційних фахівців, регулярне підвищення кваліфікації, тренування екіпажів в екстремальних умовах, використання сучасних методів навчання та оцінки здатності до прийняття рішень в небезпечних ситуаціях. |
| Description: | Барановська Л. Авіаційний ВНЗ: освітнє середовище університету як детермінанта якості професійної підготовки студентів // Вісник Льотної академії: Кропивницький, 2017. – С. 18-24. 2. Глушаниця Н. В. Формування іншомовної професійно- комунікативної компетентності майбутніх бакалаврів з авіоніки у процесі фахової підготовки : автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти». – К., 2013- 19с. 3. Зюрин Е. А. Ефективність формування психофізичної стійкості до професійної діяльності операторів складних систем управління засобами фізичної культури (на прикладі льотного складу) - Одеса: АТ БАХВА, 2011. - № 1 (2). – С. 33–37 4. Керницький О. М. Методика формування психологічної готовності курсантів-льотчиків до льотної діяльності : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – Х., 2005. – 19 с. 5. Лаврухіна Т. В. Формування ключових компетентностей майбутніх авіаційних диспетчерів як умова готовності до професійної діяльності – К. : КНУ ім. Т. Шевченко, 2012. – С. 168-174. 6. Людський фактор у системі збереження льотної придатності авіаційної техніки : навч. посіб. / В. І. Бурлаков, Ю. П. Пучков, О. В. Попов та ін. – К. : НАУ, 2018. – 112 с. 7. Плачинда Т. С. Професійна підготовка майбутніх авіаційних фахівців: зарубіжний і вітчизняний досвід та шляхи підвищення якості : монографія / Кіровоград, 2014. 534 с. 8. Стандарт вищої освіти бакалавра за спеціальністю 272 «Авіаційний транспорт» галузі знань 27 «Транспорт» затверджено та введено в дію Наказом МОН України від 18.11.2020 р. № 1436. 9.Харченко В. П. Автоматизація процесів професійного відбору авіаційного персоналу цивільної авіації / Вісник НАУ. – № 2. – К. : «НАУ-друк», 2006. – С. 30–37 |
| URI: | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64196 |
| Appears in Collections: | Політ. Психологічний вимір професійної освіти |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Патруль_361-365.pdf | 308.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.