Застосування тестів з композиції в допрофесійній художній освіті

Abstract

У статті розглянуто значення допрофесійної художньої підготовки з композиції для успішного складання абітурієнтами фахових вступних іспитів. З метою забезпечення інтенсивності та якості навчання старшокласників композиції запропоновано спеціально розроблені дидактичні тест та визначено особливості їх застосування. Нині професії художника, дизайнера, архітектора набули популярності й користуються широким попитом. Проте не всі художньо обдаровані випускники загальноосвітніх шкіл зможуть здобути улюблену професію у відповідних вищих навчальних закладах через недостатній рівень підготовки до вступу. Негативно може вплинути й перерва в навчанні образотворчому мистецтву. Тому без допрофесійної художньої освіти успішно витримати творчий конкурс абітурієнту складно. Зазвичай до вступних випробувань з усіх художніх спеціальностей входить композиція: як окремий іспит та як складова рисунка й живопису. Хоч яким був би зміст завдання з композиції, для його виконання завжди необхідні теоретичні знання та навички їх практичної реалізації.