Методи систематизації знань із фізики на основі використання математичного апарату диференціального числення

Abstract

У статті розглянуто роль математичної підготовки для узагальнення знань із фізики слухачів підготовчих курсів, як один із важливих чинників реалізації принципу наступності навчання фізики на суміжних сходинках освітньої системи.

В статье рассмотрена роль математической подготовки для обобщения знаний по физике слушателей подготовительных курсов, как один из важных факторов реализации принципа преемственности обучения физике на смежных ступенях образовательной системы.

The article describes the role of mathematical training in the generalization of knowledge of physics of pre-university training students. It is considered as one of the most important factors of the principle of continuity in teaching physics at the adjacent stages of the education system.