Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/55691
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЧабан, Анна Вікторівна-
dc.date.accessioned2022-06-30T06:54:07Z-
dc.date.available2022-06-30T06:54:07Z-
dc.date.issued2022-02-
dc.identifier.citationЧабан А.В. Особливості комунікативної сфери підлітків, що захоплюються соціальними мережами– Дипломна робота на здобуття освітнього ступеня бакалавра спеціальності «Психологія». – Національний авіаційний університет. – Київ, 2022. –50 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://er.nau.edu.ua/handle/NAU/55691-
dc.descriptionДипломна робота публікується згідно наказу Ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од «Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозитарії університету». Дипломна робота випускника освітнього ступеня «Бакалавр», галузь знань: 05 "Соціальні та поведінкові науки", спеціальність 053 «Психологія», освітньо-професійна програма «Психологія». Керівник проекту: кандидат психологічних наук, доцент Вашека Тетяна Володимирівнаuk_UA
dc.description.abstractАктуальність вивчення комунікативної сфери у підлітків, що захоплюються соціальними мережами, набирає обертів, так як все більш доступною стає мережа Інтернет та різноманітні гаджети, і необхідність знань особливостей комунікативної сфери підлітків, що сприяють залученню до соціальних мереж, набуває все більшої значущості. При попаданні підлітків у стресові ситуації комунікативні здібності деформуються. Метою дослідження є – встановити особливості комунікативної сфери підлітків, що захоплюються соціальними мережами. Психодіагностичні методи: тест «Комунікативні вміння» Л. Міхельсона; методика діагностики емпатичних здібностей В.В. Бойко;тест Оцінка рівня товариськості Ф. Ряховського. Емпіричне дослідження базувалося на порівнянні двох груп підлітків. Встановлено, що в експериментальній групі (серед підлітків, що захоплюються соціальними мережами) більше виражена залежна поведінка в спілкуванні та менше – комунікативна компетентність, а в контрольній переважає агресивний тип спілкування. Рівень вираженості товариськості практично однаковий в обох групах. Також встановлені відмінності у вираженості емпатії в експериментальній та контрольній групах: у експериментальної групи більше розвинена здатність до ідентифікації. В контрольній групі більше виражені емоційний таінтуїтивний канал емпатії та проникаюча здатність емпатії. Статистичний аналіз показав, що для підлітків, які захоплюються соціальними мережами, властивий менший рівень розвитку комунікативної компетентності та емоційного каналу емпатії, проте ідентифікація розвинена краще.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНаціональний авіаційний університетuk_UA
dc.subjectдипломна роботаuk_UA
dc.subjectкомунікативна сфераuk_UA
dc.subjectпідліткиuk_UA
dc.subjectсоціальні мережіuk_UA
dc.subjectвіртуална реальністьuk_UA
dc.titleОсобливості комунікативної сфери підлітків, що захоплюються соціальними мережамиuk_UA
dc.typeWorking Paperuk_UA
Appears in Collections:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти кафедри авіаційної психології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Чабан А.В.pdfДипломна робота з пояснювальною запискою625.87 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.